Учні повинні усвідомити, що отримані знання – це їх інтелектуальна власність, а оцінка – оцінювання їх навчальних досягнень, а не ступінь невдач. Я у своєму класі проводила анкетування серед учнів про оцінювання за 12 бальною системою. Більшість учнів задоволені, тому, що реально оцінюються їхні знання, немає незадовільних оцінок, з усіма результатами учні переводяться до наступних класів. І найголовніше те, що не принижується гідність дитини. Кожен учень працює на доступному для себе рівні.